【自然教育】芬兰自然教导育师-初中高阶课程随城着市化进的程加快，孩们子与自然越来越远，虽然我的们祖辈和自一然直保持着切密联系，但是现在大部孩分子对“自然”和“户外”都比陌较生。孩子们渐渐去失了与自然的联系，并且对态生循环规的律知之甚少。孩子们如果曾未亲身体验，往往对会自然缺崇乏敬之心，更不会主去动保护环境。也带会来一系列因缺为失自然生产的问题：因学压业力和家庭养方育式压带力来的童儿厌学、儿童抑郁症、肥胖、近等视问题，显然进走自然，让孩子重与新自然联结变有得更加必要。
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